因为和档案工作结缘，又家有幼女的缘故，也许是爱女心切吧，这让我自然地把幼儿教育和档案这两者进行了联系和思考，发现幼儿教育从档案抓起是很好的切入点。
婴幼儿专家认为，在幼儿6岁之前是对其进行教育，促使其养成良好习惯的黄金时间段。在此期间，家长的言传身教就显得格外重要。在现实生活中，以档案教育为抓手能够起到良好效果。通过给孩子建立档案让孩子切身感受到档案文化，逐渐建立起档案意识，从而培养起孩子的归纳、分类、整理能力，使其做事有条理、有效率，有方法。
幼儿档案的收集、整理范围包括孩子的画册、病历、衣服、玩具、照片、视频、奶粉罐等，把这些档案资料收集、整理、利用起来不仅仅是孩子成长的见证，在这过程中更有利于孩子建立规则意识，养成良好的做事习惯。比如，孩子玩完玩具后要告诉小家伙不要乱丢玩具，要整理好，把他们放到该放的位置。其次，在建档的过程中能够提高孩子的认知能力、观察能力、掌握分类方法。比如，同属性的物品归一类，其中画册归一类；玩具归一类；同一颜色的玩具归一类；或者旧的玩具归一类、新的玩具归一类；衣服归一类；照片归一类等。这样不仅便于查找，更有利于培养孩子管理好、安排好自己生活的能力。
档案的价值在于利用。孩子的病历保存的好可以有效查看孩子生病的原因、日期、治疗方案，使家长做到心中有数，也便于大夫了解孩子的病史、掌握孩子的健康状况。视频档案生动形象，能真实再现当时的场景。她们母女2人上亲子课的视频我都保存了下来，这样可以让家长课后重温课上内容、回忆上课场景，掌握亲子的方法，体会每个活动环节要达到的促进孩子健康快乐成长的目的。我们平时也给小家伙录制了随意的生活小视频，小家伙看到视频中的自己很好奇，也很开心。也许那一刻就是她认识自己的开始吧。照片档案、视频档案都能留下美好的记忆，让孩子看到其成长的美好过程，让家长在回味养育孩子的酸甜苦辣中，体会身为人父母的幸福感和责任感。可见，作为家庭档案中的孩子档案提升了家庭幸福指数。
孩子用过的物品可以充分的利用起来，这不仅是家长给孩子树立勤俭节约的榜样，也是让孩子明白物尽其用，一物多用，充分挖掘其价值，更是培养孩子开动脑筋、解决问题、锻炼生活的能力。比如，把用过的空奶粉罐并排用胶带粘到一块，这样一个简易的架子鼓就可以让小家伙在上面拍拍打打，玩得不亦乐乎了；孩子穿小的衣服除了送人外，还可以根据衣服的面料做成鞋垫、手套、袖套、围嘴、尿布等，既经济又卫生。
可以说档案伴随着每个人的一生，从小培养孩子的档案意识，在孩子每个成长阶段都建立起自己的档案，这会让孩子受益终身。孩子上学后，孩子用的教材、平时写的作文、作业试卷、成绩单、奖状等文书档案都可以归档立案，让孩子在学习中能够前后对照，温故知新，矫枉过正，在归纳总结中发现问题，解决问题，不断成长进步。
孩子是国家的未来，一个社会良好的习惯养成是靠更多的孩子维护建立的，所以让更多的孩子、家长树立档案意识，养成好的做事习惯和方法，提高综合素质是我的心愿。在和家长朋友们谈到孩子的教育时，我向他们宣传、讲解建立孩子档案、家庭档案的方法和重要意义，让档案走进家庭，走进幼儿的日常教育中，一些家长反映自从让档案走进孩子的生活后，孩子不再乱丢东西了，也知道保存、分类整理自己的物品了，做事情也更有条理性了，这更让我觉得在幼儿教育中要大力宣传档案文化，让档案文化中的专业、真实、条理、秩序精神伴随孩子成长。
幼儿教育从档案抓起，从小事情做起，从生活入手，切实让人们感受到档案在幼儿教育中起到的作用，让档案文化成为家庭文化重要的组成部分，提高孩子和家庭的生活质量。 | 